Beranda » Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Cacah Kelas 4

Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Cacah Kelas 4

Membandingkan Bilangan Cacah

Membandingkan bilangan cacah berarti menentukan bilangan mana yang lebih besar, lebih kecil, atau sama dengan bilangan lainnya.

Tanda yang digunakan:

  • > artinya lebih besar dari
  • < artinya lebih kecil dari
  • = artinya sama dengan

Contoh

a. 7.245 … 7.425
Kedua bilangan memiliki jumlah angka yang sama. Bandingkan dari kiri:
7 = 7
2 < 4
Jadi:
7.245 < 7.425

b. 12.500 … 9.999
12.500 memiliki lima angka, sedangkan 9.999 memiliki empat angka.
Jadi:
12.500 > 9.999

c. 15.750 … 15.750
Kedua bilangan sama (=).
15.750 = 15.750

Cara Membandingkan Bilangan Cacah

Perhatikan langkah berikut:

  1. Bandingkan banyak angka.
    Bilangan yang memiliki lebih banyak angka biasanya lebih besar.
  2. Jika jumlah angkanya sama, bandingkan angka dari nilai tempat terbesar, yaitu dari kiri.
  3. Jika angka pertama sama, lanjutkan ke angka berikutnya sampai ditemukan angka yang berbeda.

Contoh

Bandingkan 34.567 dan 34.289.

Puluh ribuanRibuanRatusanPuluhanSatuan
34567
34289

Karena pada tempat ratusan 5 > 2, maka:
34.567 > 34.289

Mengurutkan Bilangan Cacah

Mengurutkan bilangan berarti menyusun bilangan berdasarkan nilainya.

Ada dua cara untuk mengurutkan bilangan yaitu:

A. Urutan dari terkecil ke terbesar

Disebut urutan menaik.
Contoh:
2.450, 1.250, 3.500, 2.100

Urutan dari terkecil ke terbesar:
1.250, 2.100, 2.450, 3.500

B. Urutan dari terbesar ke terkecil

Disebut urutan menurun.
Contoh:
4.250, 1.750, 5.100, 3.200

Urutan dari terbesar ke terkecil:
5.100, 4.250, 3.200, 1.750

Berikut ini beberapa contoh soal membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah.

Soal 1:
Bandingkan bilangan berikut.
8.765 … 8.756
Jawaban:
8.765 > 8.756

Soal 2:
Urutkan bilangan berikut dari terkecil ke terbesar:
4.250, 3.750, 5.125, 4.125
Jawaban:
3.750, 4.125, 4.250, 5.125

Soal 3:
Urutkan dari terbesar ke terkecil:
12.500, 15.250, 10.750, 14.500
Jawaban:
15.250, 14.500, 12.500, 10.750

Pelajari Juga : Bilangan Cacah Kelas 4 SD: Pengertian, Nilai Tempat, dan Contoh

Berikut ini beberapa kesimpulan yang kita peroleh dari pembahasan di atas.

  • > berarti lebih besar.
  • < berarti lebih kecil.
  • = berarti sama dengan.
  • Untuk membandingkan bilangan, perhatikan jumlah angka dan nilai tempat.
  • Urutan terkecil ke terbesar disebut urutan menaik.
  • Urutan terbesar ke terkecil disebut urutan menurun.

Sekian pembahasan kita tentang “Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Cacah Kelas 4“. Semoga bermanfaat.

akulingiyai

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Kembali ke atas